miércoles, 4 de diciembre de 2013

Maletzque

Nombre del teórico.
Maletzque
Datos bibliográficos.
Estudió psicología en la Universidad de Hamburgo y también filosofía.
Aportaciones realizadas.
“La psicología de la Comunicación de Masas”
Año de aportación.
1963
Explicación detallada de la aportación.

La comunicación se puede conceptuar, inicialmente, como un mensaje (M) emitido por un comunicador (C) que da lugar a una vivencia (un efecto) en un receptor (R).
Este modelo desglosa todo el proceso que hay en la comunicación, desde lo que se presenta antes del que comunica, como pasa por un mensaje, después se filtra en el medio, para que después el receptor decida tomar uno de los mensajes que el medio ya filtro.
Ejemplificación de la aportación en un fenómeno actual.
Los programas de televisión, hay una persona que se encarga de ser el Comunicador, pero antes de él pasó un proceso organizacional que pudiera lograr después una selección de mensaje y se filtra por la televisión, la televisión ofrece el mensaje en diversos sentidos, en los que actúa el receptor, recibiendo el mensaje para que después él lo ejecute en la sociedad.
Identificación si es teoría, paradigma, modelo o corriente del pensamiento.
Modelo
Contexto histórico de la aportación (o sea que pasaba en el mundo cuando se les ocurrió ese pensamiento)
Mayor confrontación prebélica entre los bloques formados por Estados Unidos y la Unión Soviética, en la llamada Guerra Fría, que surgió al término de la Segunda Guerra Mundial.
La Guerra de Vietnam conflicto bélico que enfrentó entre 1955 y 1975 a Vietnam del Sur, con el apoyo de Estados Unidos, contra Vietnam del Norte, que contaba con el respaldo de China y la Unión Soviética.

Schramm

Nombre del teórico.
Schramm
Datos bibliográficos.
Schramm nació en Marietta, Ohio, Estado

s Unidos, (1907-1987).
Aportaciones realizadas.
Mass Communication (1949), Process and Effects of Mass Communication (1954), Television in the Lives of Our Children(1961), Mass Media and National Development (1964) y The Story of Human Communications: Cave Painting to the Microchip(1987).

Año de aportación.
Decada de los sesenta
Explicación detallada de la aportación.

La comunicación es un proceso determinado por compartir, es decir, por establecer relaciones entre personas que tengan en común tres componentes:
·         Fuente
·         Mensaje
·         Destino
Esta teoría se basa en el proceso en el cual, de una multiplicidad de mensajes el receptor selecciona los que menor esfuerzo le ocasiona percibir su significado, los que más llaman su atención, los que responden a sus necesidades de personalidad y/o los que respetan las normas y valores de su grupo social

Ejemplificación de la aportación en un fenómeno actual.
En la televisión, un noticiario, toma la información de los hechos ocurridos, los decodifica, después interpreta la información y enseguida envía la información ya digerida de distintas maneras, así de esta manera la audiencia tiene la capacidad de elegir la que le convenga.
Identificación si es teoría, paradigma, modelo o corriente del pensamiento.
Modelo
Contexto histórico de la aportación (o sea que pasaba en el mundo cuando se les ocurrió ese pensamiento)
Mayor confrontación prebélica entre los bloques formados por Estados Unidos y la Unión Soviética, en la llamada Guerra Fría, que surgió al término de la Segunda Guerra Mundial.
La Guerra de Vietnam conflicto bélico que enfrentó entre 1955 y 1975 a Vietnam del Sur, con el apoyo de Estados Unidos, contra Vietnam del Norte, que contaba con el respaldo de China y la Unión Soviética.


Jackobson

Nombre del teórico.
 Jackobson
Datos bibliográficos.
Roman Jakobson, Moscú, 11 de octubre de 1896 - Boston, Estados Unidos, 18 de julio de 1982. Fue un lingüista, fonólogo y teórico de la literatura ruso.
Aportaciones realizadas.
 “Lingüística y poética” 
Año de aportación.
1960
Explicación detallada de la aportación.
El emisor Corresponde al que emite el mensaje .
 El receptor recibe el mensaje, es el destinatario.
 El mensaje es la experiencia que se recibe y transmite con la comunicación.
 Pero para que el mensaje llegue del emisor al receptor se necesita además de :
 El código lingûistico que consiste en “un conjunto organizado de unidades y
 reglas de combinación propias de cada lengua natural”.
 Y por último el canal, que permite establecer y mantener la comunicación entre
 emisor y receptor.
Pero para que el mensaje llegue del emisor al receptor se necesita además de :

El código lingûistico que consiste en "un conjunto organizado de unidades y reglas de combinación propias de cada lengua natural".
Y por último el canal, que permite establecer y mantener la comunicación entre emisor y receptor.
Este modelo permite establecer seis funciones esenciales del lenguaje inherentes a todo proceso de comunicación lingüística y relacionadas.
Por lo tanto las funciones del lenguaje son la emotiva, conativa, referencial, metalingüística, fática y poética.

1.- Función emotiva: Esta función está centrada en el emisor quien pone de manifiesto emociones, sentimientos, estados de ánimo, etc.

2.- Función conativa: Esta función está centrada en el receptor o destinatario. El hablante pretende que el oyente actúe en conformidad con lo solicitado a través de órdenes, ruegos, preguntas, etc.

3.- Función referencial: Esta función se centra en el contenido o “contexto” entendiendo este último “en sentido de referente y no de situación”.
4.- Función metalingüística: Esta función se utiliza cuando el código sirve para referirse al código mismo. “El metalenguaje es el lenguaje con el cual se habla de lenguaje.

5.- Función fática: Esta función se centra en el canal y trata de todos aquellos recursos que pretenden mantener la interacción. El canal es el medio utilizado para el contacto.

6.- Función poética: Esta función se centra en el mensaje. Se pone en manifiesto cuando la construcción lingüística elegida intenta producir un efecto especial en el destinatario: goce, emoción, entusiasmo, etc.

Ejemplificación de la aportación en un fenómeno actual.
En los anuncios comerciales existe este modelo. La compañía(emisor) lanza su publicidad (mensaje)con un lenguaje que produce algo en el (receptor) por medio de la televisión (canal) el cual al final llega al receptor.
Identificación si es teoría, paradigma, modelo o corriente del pensamiento.
Modelo
Contexto histórico de la aportación (o sea que pasaba en el mundo cuando se les ocurrió ese pensamiento)

La Guerra de Vietnam conflicto bélico que enfrentó entre 1955 y 1975 a Vietnam del Sur, con el apoyo de Estados Unidos, contra Vietnam del Norte, que contaba con el respaldo de China y la Unión Soviética, en el contexto general de la Guerra Fría. Tras el fin del conflicto, con el armisticio entre el sur y el norte, la guerra de Vietnam quedó marcada en la historia como la primera derrota bélica de los Estados Unidos.

Max Weber


Nombre del teórico.
Max Weber
Datos bibliográficos.
Erfurt, 21 de abril de 1864 – Múnich, 14 de junio de 1920. Fue un filósofo, economista, jurista, historiador, politólogo y sociólogo alemán, considerado uno de los fundadores del estudio moderno de la sociología y la administración pública. Pero, con un marcado sentido antipositivista.
Max Weber fue uno de los fundadores de la sociología moderna. 
Aportaciones realizadas.
Su obra más reconocida es el ensayo La ética protestante y el espíritu del capitalismo, que fue el inicio de un trabajo sobre la sociología de la religión. Pero la gruesa recopilación Economía y sociedad es una suma de ideas y conceptos del autor.
La acción social.
Año de aportación.
1905
Explicación detallada de la aportación.
La acción social:
Max Weber define la acción social como cualquier tipo de proceder humano orientado por las acciones de otro, las cuales pueden ser presentes o esperadas.
Se entiende por "acción" una conducta humana en la que el individuo o individuos que la producen, la establecen con un sentido subjetivo. Se refiere de manera general, al analisis del comportamiento humano en los diferentes medios sociales.

Ejemplificación de la aportación en un fenómeno actual.
Cuando te invitan a ver una película al cine. La persona es orientada por el otro para que le acompañe a ir al cine.
Identificación si es teoría, paradigma, modelo o corriente del pensamiento.
Teoría
Contexto histórico de la aportación (o sea que pasaba en el mundo cuando se les ocurrió ese pensamiento)
La Revolución rusa de 1905.



W. James Potter

potter.jpg (124×180)W. James Potter se unió al Departamento de Comunicación en el otoño de 2001. El titular de un doctorado en la teoría y otra en Sistemas de Instrucción Comunicación, también ha impartido clases en la Universidad de Western Michigan, la Universidad Estatal de Florida, la Universidad de Indiana, UCLA y la Universidad de Stanford. Él es un ex editor de la Revista de Difusión y Medios Electrónicos, así como el editor de la próxima Enciclopedia de la violencia en los mediosHa publicado numerosos artículos científicos, capítulos de libros y 15 libros.
Su investigación se centra principalmente en la alfabetización mediática y la violencia en los medios. Él está actualmente trabajando en un general de la teoría de los medios de comunicación en la que tiene previsto integrar las teorías y los resultados de la investigación sobre las industrias de los medios de masas, su contenido, el público, y los efectos en un sistema unificado de explicación.

2001-Presente Profesor del Departamento de Comunicación, Universidad de California Santa Barbara
Otoño 2000 Profesor Visitante de la Universidad de Stanford
1998-2001 Profesor, Director de Estudios de Posgrado del Departamento de Comunicación de la Universidad del Estado de Florida
1997Ð2002 Visiting Profesor del Departamento de Ciencias de la Comunicación, de la UCLA
1994-1998 Profesora del Departamento de Comunicación de la Universidad de California Santa Barbara
9780761916383_p0_v1_s260x420.JPG (185×278)1991-1994 Editor, Revista de Difusión y Medios Electrónicos
1991-1992 Director de Estudios de Posgrado del Departamento de Telecomunicaciones de la Universidad de Indiana
1989-1996 Profesor Asociado, Departamento de Telecomunicaciones de la Universidad de Indiana
1988-1989 Profesor Visitante Asociado, Departamento de Telecomunicaciones de la Universidad de Indiana
1983-1988 Profesor Asistente de la Facultad de Comunicación de la Universidad del Estado de Florida
1984-1985 Director Interino, Centro de Investigación de la Comunicación, Universidad del Estado de Florida
1981-1983 Profesor Adjunto, Departamento de Artes de la Comunicación y Ciencias de la Universidad de Western Michigan
1979-1981 Instructor Adjunto de la Facultad de Comunicación de la Universidad del Estado de Florida
1976-1979 Co-director de la Facultad de Evaluación y Desarrollo, Virginia Commonwealth University
violencia.jpg (600×399)1975-1976 Investigador Asociado, Centro para el Desarrollo de Evaluación e Investigación de Phi Delta Kappa International, Bloomington, Indiana
1975-1976 Investigador Asociado, Indiana Centro Universitario de Evaluación
1973-1975 Propietario y gerente de la oficina de noticias que proporciona impresión y noticias de la radio a los periódicos y estaciones de radio en el sureste de Pennsylvania
1972-1973 Reportero de Pottstown Mercurio, un diario
1971-1972 Reportero entonces Editor de Ciudad de The Daily Phoenix, un periódico diario

Denis McQuail

denismcquail.jpg (277×182)(Nacido en 1935) es un teórico de la comunicación, el profesor emérito de la Universidad de Amsterdam , quien es considerado uno de los estudiosos más influyentes en el campo de los estudios de comunicación de masas. Ha publicado numerosos trabajos en el campo de la comunicación política y teoría de la comunicación. El más conocido es su contribución a la educación del público, que se refiera teoría de la comunicación . Su trabajo se ha centrado en explicar las teorías de comunicación y sus aplicaciones. Él se mantiene firme en la información al público sobre los beneficios y peligros de la comunicación de masas. La Escuela de Ámsterdam de Investigación de la Comunicación (ASCoR) estableció el Premio Denis McQuail en su honor que se otorga cada año al mejor artículo avanzando teoría de la comunicación desde el año 2006. 
McQuail es profesor emérito de la Universidad de Amsterdam y profesor visitante en el Departamento de Ciencias Políticas en la Universidad de Southampton .  En la década de 1980, él y el Dr. Sven Windahl publicó un libro de comunicación modelos . El libro detalla los modelos básicos de comunicación ( modelo de Lasswell , Shannon y modelo de Weaver , modelo de Gerbner ), las teorías de los medios de comunicación, modelos de audiencia centrada, y los medios de comunicación los sistemas en general. En estilo de libro de texto, el libro describe cada tema: es una recopilación de las teorías de la comunicación existentes con los propios pensamientos de la autora. Él y co-autor Sven Windahl pasó gran parte de su tiempo en él, pero en ese momento no era nada más que un libro de teorías.
71At2mRimEL._SL1500_.jpg (1014×1500)El siguiente libro de McQuail, Teoría de la comunicación de masa , se analiza con más detalle la comunicación de masas concepto. En concreto, se habla de la importancia de los medios de comunicación y la forma en que afecta a la persona y la sociedad, en lugar de centrarse en la definición de los modelos en general. "Los tres objetivos principales: para actualizar y tener en cuenta la reciente teoría y la investigación; ampliación, a fin de reflejar la continua expansión del campo; clarificación y una mejor presentación (p. 13)." En el capítulo 10, McQuail discute el futuro de la comunicación de masas y afirma que es ya sea fragmentación social o unificador. Hace varios puntos sobre cómo los medios de comunicación tiene que ser socialmente responsables con el fin de ser eficaces.
La secuela fue Performance Media (1992). En él, las teorías anteriores se toman más por sentado, y se aplican. El autor analiza en detalle la importancia de un público informado. Afirma que el público más consciente, menos probable es que se verá afectada por los medios de comunicación.
Libertad versus control
Denis McQuail considera las relaciones entre los medios y la sociedad tienen ambos aspectos políticos y socio-culturales. Vital para el aspecto político es la cuestión de la libertad y el control.
5609377992_52e8273fb7-1.jpg (500×360)La prensa periódica establece su reclamo a la libertad por completo en su objetivo político de transmitir las opiniones y la difusión de información política y financiera. La televisión y la radio utiliza con fines políticos del periódico y proporciona información sobre la base de un interés público en general. A medida que la industria de la televisión aumenta, los controles del mercado reemplaza el poder político. Nuevas redes de medios de comunicación como Denis McQuail cree está todavía pendiente de las clasificaciones de su cantidad de la libertad política sobre la base de la privacidad o contenido que se distribuye a los usuarios individuales que se oponen a la distribución masiva. Denis McQuail también cree nuevos medios de comunicación necesita regulaciones para evitar el mal uso del poder de monopolio. El grado de control en los puntos de vista de Denis McQuail sugiere de control de los medios por el estado o la sociedad se basa en la posibilidad de utilizarla. Denis McQuail también cree que los nuevos medios se amplía la libertad de comunicación, los mandos de las organizaciones continuas junto con el mercado, en lo que respecta al flujo, y la recepción no se debe subestimar.
El uso y la recepción de los medios de comunicación
McQuail hace especial mención en Teoría de la comunicación de masas de la dificultad que rodea a la identificación de los usos específicos de los medios de comunicación, así como la dificultad de comprensión de la recepción que cualquier medio específico puede tener. McQuail utiliza el medio de la televisión como un ejemplo y señala que a pesar de los muchos cambios y ampliaciones que la produjeron, la televisión todavía es visto principalmente como un medio de entretenimiento para la familia.
El tema de la interactividad también se incumple en el libro, con McQuail lo que sugiere que el grado de interactividad es otro rasgo definitorio que confunde la utilidad y la recepción de las formas de medios de comunicación de masas.